Анализ стихотворения «Памятник» (Г.Р. Державин)

Стихотворение “Памятник” Гавриила Романовича Державина стало важным этапом в развитии русской литературы и положило начало новому мотиву – мотиву памятника. Этот мотив характеризуется особой торжественностью стиля, подведением итогов собственного творческого пути и осмыслением собственного вклада в отечественную литературу. Державин, создавая свое произведение, не только запечатлел вечность момента, но и оставил свой след в истории русской поэзии.

Создать шпаргалку - нажми, чтобы скачать

Следуя за Державиным, такие выдающиеся поэты, как Александр Пушкин, Николай Некрасов и Иосиф Бродский, также обратили свой взор к мотиву памятника. Их произведения восхваляют Россию, ее историю и народ.

История создания

Название этого произведения ассоциируется в сознании многих с Александром Пушкиным, но оно обрело своеобразие еще в эпоху Державина.

Написанное в 1795 году, стихотворение “Памятник” было создано в период, когда Гавриил Романович занимал престижную должность президента Ленинградской Коммерц-коллегии. Несмотря на огромную нагрузку на работе, Державин всегда уделял особое внимание своему творчеству. Это свидетельствует о его глубокой привязанности к литературе и искусству.

Стихотворение “Памятник” стало одним из важных этапов в творческом пути Державина. В этот период он начал подводить итоги своей жизни и анализировать свой литературный путь. Он задумывался о собственной роли в обществе, о значимости своего творчества и о том, как его произведения будут восприниматься будущими поколениями.

Гораций выразил в ней идею бессмертия своего творчества и величия творца. Эта идея стала ключевой в русском стихотворении Державина. Он также стремился сделать свои произведения бессмертными, сохранить свой след в памяти потомков и современников. Через свои строки, он призывал любить и уважать будущие поколения, понимая, что литература имеет огромное влияние на формирование нравственности человека.

Жанр, размер

С жанровой точки зрения, “Памятник” представляет собой оду. Этот жанр подразумевает использование возвышенной лексики и пафоса в выражении чувств и идей. В данном стихотворении автор использует выразительные слова и образы, чтобы возвеличить Россию и выразить свою гордость перед ней. Эта ода является ярким представителем классицизма в русской литературе.

Следует отметить, что Гавриил Романович Державин был одним из выдающихся представителей классицизма, и его творчество всегда соответствовало принципам данного литературного направления. В “Памятнике” мы видим отчетливое следование “теории трех штилей” М.В. Ломоносова, что является характерной чертой классицизма.

Что касается метрики и размера стихотворения, то оно написано в шестистопном ямбе с перекрестной рифмовкой. Эта метрическая схема придает стихотворению плавный и спокойный ритм, что соответствует его возвышенному характеру. Ямб – это стройная метрическая форма, которая подчеркивает важность высказываемых идей и делает их более запоминающимися.

Основная тема

Одной из центральных тем в стихотворении “Памятник” Гавриила Романовича Державина является тема поэта и поэзии. Это произведение глубоко погружается в саму сущность поэзии и роли поэта в обществе. В стихотворении видна явная попытка автора анализировать свою роль как поэта и понимать важность литературы в культуре и искусстве.

Более узкий аспект этой темы заключается в вопросе бессмертия поэта и его произведений. Державин выражает стремление сохранить свой след в истории, сделать свои произведения бессмертными, чтобы они вечно вдохновляли и возвышали читателей. Это отражает не только индивидуальные амбиции поэта, но и важность литературы как средства формирования культурных ценностей и морали в обществе.

Кроме того, стихотворение затрагивает тему взаимоотношений поэта и толпы, а также критиков. В последней строфе лирический герой стихотворения обращается к своей Музе, требуя поддержки и уверенности в справедливости своего творчества. Это отражает вечный конфликт между художником и аудиторией, между желанием выразить себя и стремлением удовлетворить ожидания публики.

Итак, основные темы стихотворения “Памятник” – это роль поэта и поэзии в обществе, вопрос о бессмертии творчества, а также сложные взаимоотношения между поэтом и публикой. Эти темы делают данное произведение актуальным и интересным для читателей, а философские размышления Державина придают ему глубину и долговечность.

Главная мысль

Главная мысль стихотворения “Памятник” Гавриила Романовича Державина заключается в исключительной важности литературы и поэта в формировании общенациональной истории и культуры. Это произведение – не просто одно из многих стихотворений, оно – возвышенный монумент, который подчеркивает важность сохранения памяти о творцах и их вкладе в развитие общества.

Державин, завершая свой творческий путь, выражает уверенность в том, что литературное наследие имеет огромное влияние на историческую динамику нации. Он призывает помнить и чтить великих поэтов и их произведения, так как они формируют духовные ценности и структуры общества. Эта мысль актуальна не только для Державина, но и для всех тех, кто стремится оставить свой след в истории.

Композиция

Всего стихотворение состоит из пяти строф, каждая из которых приурочена к развитию конкретной идеи.

1. Первая строфа оголяет тему бессмертия поэзии, подчеркивая, что литературное наследие, созданное великими поэтами, способно преодолевать время и переживать даже монументы. Этот прием внесен автором, чтобы подчеркнуть важность и вечность литературных произведений.
2. Следующие строфы обращают внимание на автора самого, его собственное творчество и его место в литературной истории. Здесь Державин задается вопросами о смысле своего творчества и его влиянии на мир. Сложные по структуре предложения в этих строфах выражают сложность и глубину его размышлений.
3. Завершая стихотворение, автор обращается к Музе, символу вдохновения, и просит поддержки и уверенности в правильности своего творчества. Это обращение становится своеобразным заключением, в котором автор вновь подчеркивает свою приверженность искусству и поэзии.

Структура стихотворения создает ощущение монолога, где автор сам с собой обсуждает важные для него вопросы. Использование множества личных местоимений подчеркивает интимность и личную значимость этих размышлений.

Образы и символы

• Основным образом, выделяющимся в произведении, является образ памятника. Памятник символизирует не только физический монумент, но и нерушимую память о поэте и его вкладе в отечественную литературу. Этот образ несет в себе метафорический смысл, указывая на вечность и важность литературного наследия. Он становится своего рода гарантом того, что поэт и его произведения останутся живыми в памяти будущих поколений.
• Еще одним образом является образ Музы. Лирический герой обращается к Музе как к хранительнице своего творчества и памяти. Он призывает ее “возгордиться”, что подчеркивает ее важную роль в процессе вдохновения и сохранения литературных произведений. Муза становится символом вдохновения и творческой силы.
• Также следует упомянуть образ Фелицы, который в стихотворении ассоциируется с поэтической одой. Этот образ, на самом деле, ассоциируется с Екатериной II, императрицей России. В творчестве Державина можно найти множество стихотворений, посвященных императрице и написанных в одическом стиле. Фелица становится символом правителя, возвышающего добродетели и ценности.

Краткое содержание произведения «Памятник»

Стихотворение “Памятник” Г.Р. Державина состоит из четырех строф, в каждой из которых автор развивает основную идею произведения.

1. В первой строфе поэт описывает памятник, подчеркивая его невероятную прочность и устойчивость, сравнивая его с материалами, более твердыми даже чем металлы и выше даже чем пирамиды. Это описание намекает на нематериальность и вечность данного памятника.
2. Во второй строфе автор утверждает свое бессмертие через свою поэзию, которая становится национальным достоянием. Это подчеркивает важность его слов и их сохранение для будущих поколений.
3. Третья строфа говорит о величии славы поэта в будущем, а также объясняет, что это слава обретается благодаря смелости говорить правду даже с улыбкой на губах. Автор обращается к своей Музе как к хранительнице его творчества и источнику вдохновения.
4. В четвертой строфе подчеркивается независимость поэта от мнения окружающих, что делает его творчество бессмертным. Лирический герой предвидит, что его произведения будут жить даже после его смерти.

Критика

Строки “Памятника” Гавриила Романовича Державина вызвали разнообразные реакции среди критиков и современников. Важно отметить некоторые заслуги и особенности этого стихотворения, чтобы правильно оценить его значение и вклад в русскую литературу.

Одной из ключевых заслуг поэта в стихотворении “Памятник” является его способность максимально правдиво выражать свои мысли о представителях власти. Державин с легкостью и юмором обращается к этой теме, что делает его стихотворение как бы игрой слов, но при этом с глубоким смыслом.

Произведение можно интерпретировать как автобиографическое направление, где Державин демонстрирует свой путь к поэтическому успеху. Его история, начавшаяся с обедневших дворян, ошибочно записанных в солдаты, и сильно ограниченных условиях для творчества, служит вдохновляющим примером. Поэт уделял много времени саморазвитию и образованию, и это привело к созданию произведения “Фелица,” которое стало новаторским в литературе России.

Следует также отметить, что Державин смело и с сердечной простотой размышлял о Всевышнем, и это отражено в его произведениях, включая “Памятник.” Ссылка на оду “Бог,” написанную им в 1784 году, подчеркивает его способность к глубокому религиозному размышлению.

Несмотря на свою значимость и поэтический талант Державина, стихотворение “Памятник” столкнулось с недопониманием и критикой со стороны некоторых современников. Их обвинения в хвастовстве и гордыне были несправедливыми. Державин призывал к более глубокому пониманию смысла своего произведения и его торжественного стиля, который служил выражением величия русской литературы.

Художественные средства выразительности

Стихотворение “Памятник” Гавриила Романовича Державина обладает величественной и высокопарной манерой изложения, что создает особую интонацию и подчеркивает его глубокий смысл. Для достижения этого эффекта поэт использовал разнообразные художественные средства выразительности.

Художественное средство	Пример из стихотворения	Значение/Объяснение
Высокопарные выражения	“возгордились,” “дерзнул,” “тлен,” “чело”	Эти слова придают тексту торжественность и величие, выделяя важные моменты.
Эпитеты	“быстротечный,” “вечный,” “чудесный”	Эпитеты добавляют к объектам и явлениям дополнительные характеристики и окраску, усиливая их восприятие.
Метафоры	“зарей бессмертия,” “времени полет”	Метафоры создают ассоциации и символические образы, помогая выразить более глубокий смысл.
Гиперболы	“металлов тверже он и выше пирамид”	Гиперболы увеличивают и преувеличивают характеристики объектов, делая их более важными и выдающимися.
Инверсии	“и презрит кто тебя”	Инверсии изменяют порядок слов, чтобы придать выразительности и акцентировать важность момента.
Олицетворения	“ни времени полет не сокрушит”	Олицетворения придают абстрактным понятиям живописные образы и действия, делая их более наглядными и выразительными.

Эти средства и приемы помогают автору передавать свои мысли и эмоции, делая текст более живым и выразительным для читателя.

Чему учит?

Стихотворение “Памятник” Г. Р. Державина обогащает нас важными уроками о наследии, истории и значимости поэзии в жизни общества.

• Во-первых, это произведение учит нас ценить и помнить вклад великих личностей прошлого. Оно напоминает о том, что история и культура нашей страны обогатились благодаря усилиям талантливых поэтов, писателей и других людей, которые оставили свой след в национальной памяти. Через стихи Державина мы видим, как поэзия может быть средством сохранения наследия и исторической памяти.
• Во-вторых, стихотворение “Памятник” подчеркивает важность осмысления своей роли в обществе и наличие ответственности перед потомками. Автор показывает, что каждый из нас, независимо от своего статуса, может оставить свой след в истории, и важно стремиться к созданию чего-то ценного и непереоценимого для будущих поколений.
• Наконец, стихотворение “Памятник” учит нас ценить гражданскую лирику и высокие идеалы. Оно поднимает важные вопросы о роли поэзии и литературы в формировании культуры и нравственности общества. Сквозь слова Державина мы видим, как поэзия может вдохновлять, утешать и напоминать о важных ценностях.

Выводы

1. Гавриил Романович Державин внес значительный вклад в русскую литературу, создавая стихотворение “Памятник”, которое стало ярким образцом классицизма и гражданской лирики.
2. Стихотворение “Памятник” является поэтическим проявлением авторской саморефлексии, где поэт выражает свои размышления о собственном творчестве и его роли в истории.
3. Основная тема произведения – роль поэта и поэзии в обществе, а также вопрос о бессмертии поэта и его произведений.
4. Стихотворение акцентирует внимание на важности сохранения и передачи наследия великих личностей, подчеркивая, что литература и поэзия оставляют непереоценимый след в культурной памяти нации.
5. Художественные средства выразительности, использованные Державиным, придают стихотворению величественность, торжественность и глубокий смысл. Примерами таких средств являются эпитеты, метафоры, гиперболы, инверсии и олицетворения.
6. Стихотворение “Памятник” учит нас ценить наше наследие, задумываться о собственной роли в обществе и о важности искусства и культуры в формировании национальной исторической памяти.